Introducción y Objetivo

  Introducir a los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Anorí Antioquia, al tema la semántica, teniendo como Bases la investigación previa, la reflexión personal y el empeño propuesto para realizar un buen acercamiento al área de lingüística. 

 Se presenta un trabajo colaborativo, sobre temática de la semántica lingüística, como reflexión a los temas tratados durante las unidades de la materia "lingüística", durante el primer bloque del segundo semestre académico; con esta se pretende no solo abordar las unidades sino tambien realizar un ejercicio práctico del mismo.

PRESENTACIÓN GENERAL DE LOS TALLERES

-Definir la palabra Semántica.

-Hablar sobre el ánalisis gramatical, teniendo presente la Semántica

lingüística, la sintaxis y la pragmatica.

-Definir terminos relacionados con Semántica para ayudar a carregir nuestra lengua.

CLASE No. 1: EXPLICACIÓN CAMPO SEMÁNTICO Y SEMÁNTICA LINGÜÍSTICA.

OBJETIVO:  Explicar ante el grupo el tema la semántica lingüística  para obtener así un conocimiento previo en los estudiantes.

DURACION: 45 minutos.

›Desarrollo de la clase: Se introduce a los estudiantes en el tema haciendo un énfasis en el significado de la semántica, teniendo en cuenta los factores lingüísticos,  históricos, sociales y Psicológicos. A medida que se va entrando en el tema se hace partícipes a los estudiantes a través de diferentes preguntas.

›Después de la introducción se define campo semántico y se comienza la clase magistral donde los estudiantes toman nota de los conceptos que se dicten dando ejemplos claros, que les ayuda a comprender el tema, involucrándolos en el mismo a través de preguntas y de ejemplos que se deben desarrollar en el tablero y en el resto de la clase.

›El docente empieza con ejemplos a aclarar el tema; y posteriormente los estudiantes pasarán al tablero a desarrollar ejemplos asignados por el docente. Seguidamente  el estudiante da el ejemplo y constituye por si mismo un campo semántico lingüístico.

 Realiza una investigación personal y responde:

›1.- Defina las siguientes palabras: Morfosintaxis, la Gramática y la Sintaxis

›2.-  En sí que es la semántica

›3.- Mencione las perspectivas o saberes de la semántica

›4.- Será posible hacer el análisis gramatical sin tener presente la semántica lingüística, la sintaxis y la pragmática.

›5.- Conoce Usted sobre las normas lingüísticas que se deben aplicar para el empleo correcto de la lengua que hablamos.

CLASE No. 2: TALLERES Y PRACTICAS SOBRE CAMPO SEMÁNTICO Y SEMÁNTICA LINGÜÍSTICA

OBJETIVO:  Realizar talleres con los estudiantes de modo que se evidencie el entendimiento del tema.

DURACION: 45 minutos

›Se le entregara al grupo de estudiantes talleres, crucigramas, sopas de letras, entre otros, para que los realicen en base a la explicación del tema, así ellos podrán despejar dudas.

›Se socializaran los trabajos ante el grupo para hacer mas dinámica y amena la clase.

›Por ultimo se recogerán los talleres y las practicas y se dará una conclusión de ello; esta actividad será calificable.

Para realizar los talleres haz clic en los siguientes enlaces:

Taller Semántica 1

Taller Semántica 2

CLASE No. 3: EVALUACIÓN DEL CAMPO SEMÁNTICO Y SEMÁNTICA LINGÜÍSTICA

OBJETIVO:  Evaluar los contenidos temáticos para garantizar que el estudiante aprendió y entendió el tema.
DURACION: 45 minutos.

›En esta entrega se evidenciará las anteriores clases, el estudiante deberá realizar una exposición en base a un documento que será facilitado por el grupo o docente y esta exposición deberá ser publicada en un blog virtual, y conllevará a dos notas, la primera por la exposición y la segunda por la creatividad y el diseño a la hora de publicar.

(Esta clase es la publicación que esta visible)

Evidencias

       
     

                                                                               

                                                                                    

                                                                               

Las anteriores fotografías fueron tomadas en la Institución Educativa Anorí Antioquia, cuando el grupo de trabajo llevo la propuesta de aprendizaje sobre el tema la Semántica lingüística, para trabajarlo con los estudiantes de la Institución.

Presentado por

EDDA MARGARITA CASTILLO

ADRIANA  MARIA MESA

LUISA FERNADA GALVIZ

MARIA ALEJANDRA HERRERA